Mathematics 1 / Analysis 1

Mathematics 1 / Analysis 1

₺2630
المُدرس: Muhammed Zemzemoğlu
عدد الساعات: 21
اللغات المدعومة: العربية
English
Türkçe

Muhammed Zemzemoğlu


Eng.Muhammed Zemzemoğlu

Eng.Muhammed Zemzemoğlu

Mechatronics Engineering

(8027)

احصل على استشارة الآن

Bio:

- تخرّج بالمرتبة الأولى من جامعة يلدز التقنيّة/اسطنبول في هندسة الميكاترونيكس.

- أتمّ الماستر ويتم درجة الدكتوراه حاليّا في جامعة صبانجي/اسطنبول في مجال الروبوتات آليّة القيادة.

- مدرّس معيد في جامعة صبانجي منذ 2017

- خبرة 6 سنوات في تدريس المواد الجامعيّة المشتركة والتخصّصيّة

- يعمل كباحث في مشروع Tübitak 1003 بالتّعاون مع شركة Roketsan التركيّة.

المنهج


Description

الملف يحوي نصائح هامّة يجب قراءتها بتمعّن قبل البدء بالدّورة، أمّا الرّابط فهو تنبّؤ بحالتكم قريبا..

Description

أعزّاءنا الطلّاب، نلفت نظركم لسياسات استخدام هذه المجموعة:
هذه المجموعة وظيفتها الأساسيّة هي ان نتعلّم من أخطائنا ونتعلّم ما لا نعرفه دون أي حرج أو تردّد.. بهدف أن الحصول على فهم كبير ودرجات عالية في المادّة، بناء عليه:
- يتم سؤال كل أسئلتكم المتعلّقة بالمادّة النظريّة والعمليّة من خلال هذه المجموعة حصرا وليس من خلال الخاص مع المدرّس، أمّا الأسئلة الغير متعلّقة بالمادّة العلميّة اكيد بامكانكم التواصل مع المدرّس او مع الادارة بحسب طبيعة الاستفسار/الاقتراح/السؤال.
- نشجّعكم على أن تسألوا كل أسئلتكم فور دراستكم وحاجتكم لها، لأنّ تأخير اسئلتكم للأيّام الأخيرة قبل الامتحانات قد يسبّب عدم قدرة المدرّس على التّجاوب معكم في الوقت المناسب.
- عند سؤالكم السّؤال من الضّروري ان يتم تصوير نصّ السّؤال صورة افقيّة واضحة + من الضّروري ان تضعوا تجربة الحل الخاصّة بكم حتّى لو كانت كلمتين فقط، وحتّى لو كان خاطئا بشكل كامل.
- نرجوا أن لا يتم وضع صفحة امتحان كامل او وظيفة او اسئلة كاملة ويتم طلب حلها من المدرّس، لأنّ هذا فيه تواكل واستخدام سيّء للدّورة، المجموعة هنا لشرح وتوضيح وتعليم كيفيّة حل المسائل للطّالب وليس لإعطاء الحلول الجاهزة للحفظ، والدّورة ليست درسا فرديّا خاصّا حتّى يكون المدرّس مسؤولا عن حل هذه الأسئلة للطّالب بعيدا عن كونه غير أخلاقي أكاديميّا، لذا الأفضل ان يتم نشر السّؤال وراء السّؤال بشكل منفرد مع محاولة الحل مهما كانت بسيطة فيه.

من خلال خبرتنا في السّنوات الماضية نعلم أنّ الطّالب قد يواجه الحرج أحيانا في سؤال أسئلته للعديد من الأسباب منها على سبيل المثال لا الحصر:
- خوفه انّ سؤاله سخيف/بسيط/تافه..
- خوفه من ردّ فعل من يراه من الأصدقاء.
- أن يكون سؤال مكرّر سابقا لكن هو لم يفهمه
- ان يكون سؤال في بحث مبكّر والدّورة وصلت لبحوث متقدّمة
- ان يكون اساسه في المادّة جدا سيّء الى درجة العدم
وغيرها من الأسباب التي قد تحرج الطالب، لذلك نكرّر:
كل هذه الأسباب خاطئة، وهذه المساحة هي مساحة الخطأ بين بعضنا وأمام المدرّس ليقوم بتصليح الخطأ وتوصيل المعلومة الصّحيحة، ولا يوجد أي حرج من السّؤال أيّا كان نوعه ووقته

اخيرا من يتسبّب بحرج لزميل/ة له في المجموعة نتيجة سؤال سأله سيتم إخراجه من المجموعة دون عودة لذلك ننصح الجميع بسلوك التّواضع العلمي المعرفي بل حتّى نشجّع تعاون الطلّاب بين بعضهم لحل أسئلتهم المختلفة ومشاركة المواد المتواجدة لديهم من خلال هذه المجموعة.

سيتم تعيين مساعد من بين طلّاب الدّورة بناء على نشاطه في محاولاته للإجابة عن أسئلة الطلّاب وتفاعله في المجموعة في الأسابيع المتقدّمة.

Description

كل مصطلح مهم له علاقة بالمادّة ستجده في هذا الجدول
قاوم مخاوفك المتعلّقة باللغة عبر تصفّحه وحفظ مفرداته

Description

الفيديو التعريفي بالدّورة :)
سيطلعكم على نظام الدّورة وعلى أهم المواضيع التي سنقوم بتغطيتها في هذه الدّورة على مدار الفصل كاملا.
من الضّروري أن تشاهدوه كمقدّمة للدّورة.

مقدّمة 00:00:00 00:02:15
مخطّط تدفّقي وتلخيص لمادّة الرّياضيّات 00:02:15 00:03:47
الدّوال والتّوابع 00:03:47 00:05:42
النّهايات والاستمراريّة 00:05:42 00:07:39
الاشتقاق وتطبيقاته 00:07:39 00:10:17
التّكامل وتطبيقاته 00:10:17 00:14:28
مقدّمة الدّرس 00:00:00 00:01:00
التّوابع 00:01:00 00:05:43
الرسوم البيانيّة والمنطلق والمستقر للتوابع 00:05:43 00:14:03
اختبار الخطّ العمودي 00:14:03 00:17:33
التّوابع المعرّفة بأكثر من قاعدة ربط (المجزّأة) 00:17:33 00:20:25
التّابع المتزايد والتّابع المتناقص 00:00:00 00:02:34
التّابع الزّوجي والتّابع الفردي 00:02:34 00:08:29
التّوابع الشّهيرة: التّابع الخطّي 00:08:29 00:11:56
التّوابع الشّهيرة: تابع القوّة 00:11:56 00:15:50
التّوابع الشّهيرة: توابع كثيرات الحدود 00:15:50 00:19:37
التّوابع الشّهيرة: التّابع الكسري 00:00:00 00:00:55
التّوابع الشّهيرة: التّوابع الجبريّة 00:00:55 00:02:41
التّوابع الشّهيرة: التّوابع المثلثيّة 00:02:41 00:05:15
التّوابع الشّهيرة: التّوابع الأسّيّة واللوغاريتميّة 00:05:15 00:08:40
جمع، طرح، ضرب، قسمة التّوابع 00:08:40 00:12:40
تركيب التّوابع 00:12:40 00:17:00
سحب (إزاحة) وتغيير مقياس التّوابع 00:17:00 00:26:35
مقدّمة 00:00:00 00:01:05
مسائل 4 حول المنطلق والمستقر 00:01:05 00:13:23
مسألة 5: اختبار الخط العمودي 00:13:23 00:14:58
مسألة 6: التّابع الخطّي 00:14:58 00:19:54
مسألة 7: منطلق تابع كسري فيه جذر 00:19:54 00:25:04
مسألة 8: مستقر تابع كسري 00:25:04 00:28:30
مسألة 9 و 10 و 11: رسم الخط البياني للتّوابع 00:28:30 00:38:52
مسألة 12: حل مسألة نصيّة عبر تحويلها إلى توابع 00:38:52 00:44:34
مسائل 13-16: تركيب التّوابع 00:44:34 00:47:40
مسائل 17-20: توصيل بين التوابع ورسمها 00:47:40 00:51:19
مسائل: 21-24: رسم التوابع باستخدام السّحب وتغيير المقياس 00:51:19 00:56:49
مقدّمة 00:00:00 00:00:53
الزّوايا واصطلاحاتها 00:00:53 00:08:30
التّوابع المثلثيّة الأساسيّة الستّة والدّائرة المثلثيّة 00:08:30 00:17:09
الزّوايا الشّهيرة 00:00:00 00:01:56
التّوابع الدوريّة 00:01:56 00:04:51
التّابع الزّوجي والتّابع الفردي 00:04:51 00:07:49
المتطابقات المثلثيّة 00:07:49 00:17:54
الرسم البياني والمنطلق والمستقر لكل من التّوابع المثلثيّة 00:17:54 00:23:01
التحويلات على التّوابع المثلثيّة ومتراجحتين شهيرتين 00:23:01 00:25:58
مراجعة للقوانين 00:00:00 00:01:54
مسألة 1-2: رسم التّوابع المثلثيّة الدّوريّة 00:01:54 00:07:40
مسألة 3-4 : حل معادلة مثلثيّة لإيجاد الزّاوية 00:07:40 00:12:45
مسألة 5-6: إيجاد قيم التّابع المثلّثي 00:12:45 00:16:00
مسألة 7-8: اثبات بعض العلاقات المثلثيّة 00:16:00 00:19:38
مسألة 9: إيجاد طول ضلع في مثلّث 00:19:38 00:21:51

Description

هناك 4 أخطاء بسيطة سقطت سهوا عذرا :) كنت متعبا وقت تسجيل الفيديو
1- في الدقيقة 3:30 الاستنتاج صحيح لكن نسيت ان التابع كله ايضا موجب واكبر من الصفر لذلك المجال هو (0,1/2)
2- 08:00 التابع الأسّي اكبر تماما من الصفر وليس اكبر او يساوي! فقط ازيلو ال (أو يساوي) من المسألة
3- الدقيقة: 19:20 في السؤال رقم 41 الشق b، عندما اخرجت عامل مشترك نسيت ان اقسم ال 9 على 3 وتركتها كما هي، الجواب الصحيح هو ذات الجواب لكن ب 3 بدلا عن 9.
4- الدقيقة 21:50 السؤال 48 : بدلا من ارفع الطرف اليميني للأساس e كما فعلت في الطرف الأوّل وضعت لوغاريتم الجواب الصحيح هو e^(-t +5) عذرا مرة أخرى.

Description

أكثر من 30 تمرين ومسألة حول الاشتقاق، السلسلة، الاشتقاق الضمني
تصحيح:
في الدّقيقة 21:00 تماما بسبب الضغط على زر التراجع مرة اضافية تحولت الزائد الى ناقص ولم اصححها لاحقا، لذلك الصحيح ان تكون الإشارة موجبة ،
في الدقيقة 33:30 أيضا مشتق ال cot يجب ان يكون سالبا
سقط سهوا :)

Description

السؤال 8 فيه خطأ حسابي من المصدر: الإجابة يجب ان تكون -2/3

Description

الملف يحتوي على 30 سؤال اختياري باللغة التركيّة مهم للامتحان النّصفي مع الحلول المكتوبة

Description

الملف يحتوي على 55 سؤال من جميع أبحاث الرياضيات 1
تنبيه: الأسئلة موضوعة أوّلا ثمّ الأجوبة بشكل منفصل في النّصف الثاني من الملف.

Description

الأسئلة منظّمة بحسب عنوان الدّرس، حتّى نهاية الاشتقاق وبداية تطبيقات الاشتقاق

Description

هذه الجلسة جزء من جلسة تفاعليّة تم إعدادها لإعطاء نصائح هامّة لكل من بقي بينه وبين امتحان المادّة 10 أيّام فما دون سواء كان الامتحان النصفي أو النّهائي.

أنصحكم بشدّة بالمشاهدة! وبالتّوفيق في امتحاناتكم :)

Description

هذا الدّرس اعطيته ضمن الرياضيات 2 ولكن نسبة قليلة من طلّابي يأخذون الدّرس كآخر درس في الرياضيّات 1 لذلك وضعته هنا

مقدّمة 00:00:00 00:01:59
مفهوم التّقارب والتّباعد 00:01:59 00:06:20
لماذا اسمه التّكامل المعتل؟ 00:06:20 00:09:55
التّكامل المعتل: الحالة الأولى 00:09:55 00:13:09
أمثلة عن الحالة الأولى 00:13:09 00:17:33
التّكامل المعتل: الحالة الثّانية 00:17:33 00:22:20
أمثلة عن الحالة الثّانية 00:22:20 00:28:28
مسألة محلولة 1 00:28:28 00:34:19
مسألة محلولة 2 00:34:19 00:41:57
خاتمة 00:41:57 00:43:27

Description

هذه الجلسة جزء من جلسة تفاعليّة تم إعدادها لإعطاء نصائح هامّة لكل من بقي بينه وبين امتحان المادّة 10 أيّام فما دون سواء كان الامتحان النصفي أو النّهائي.

أنصحكم بشدّة بالمشاهدة! وبالتّوفيق في امتحاناتكم :)

Description

يحتوي الملف على 35 سؤال من 7 امتحانات نهائية سابقة محلولة، الأسئلة ال 35 تحتوي على ما يزيد عن 100 سؤال فرعي

Description

الملف يحتوي على امتحانين نهائيّين مدعومين باللغتين الانجليزية والتركيّة.
وضعت الأسئلة بدون حل في الصّفحات الأولى لمن يودّ أن يختبر نفسه ويضعها في جو الامتحان. الحلول في الصّفحات التالية طبعا.

Description

الملف يحتوي على امتحانات محلولة بشكل رقمي لمن يجد صعوبة في قراءة الحلول المكتوبة بخط اليد، الملف فيه ما يزيد عن 100 سؤال محلول... enjoy

Description

مستوى الصعوبة: صعب
نوع الأسئلة: تكامل ومساحات

تقييمات الطلاب


س***** ا****** 29/12/2023

ضعيفة

s*** s***** 03/02/2023

ممتازه جدا

ع** ا***** م*** 28/11/2022

...

ر** ك*** 27/11/2022

حقيقةً أنا من الطلاب الذين سجلوا في وقت متأخر في الجامعة والكورس في نفس الوقت ولو أني لم أستطع أن أتدارك كل ما فاتني لكنني على الأقل استفدت بقدر ما استطعت أن أحضر من الدروس, حاولت الخروج من الامتحانات النصفية بأقلّ الخسائر , وأرجو أن أستطيع أن أجبر ما عليّ من كسور بعون الله ثم بمساعدة أستاذنا الكريم, ومنعوض بالفاينل بإذن الله .

و*** ح**** 26/11/2022

شرح المدرِّس ممتاز بالإضافة إلى تعاونه الجيد

إ**** س** م*** م*** م*** 25/11/2022

رائعة جدا وبفضل من الله عز وجل وشرح الاستاذ محمد ومتابعته لنا اني جبت بالرياضيات 90 بالفيزة والخير لكدام ان شاء الله الافضل

M******* a******** 19/11/2022

جيدا

Y**** Y**** 28/06/2022

التجربة مرة حلوة و الدراسة قوية و الشرح من المستحيل ما يفهمه الشخص ما شاء الله استاذة كفاااءة عالية و اتقان في العمل . و امي تدعي لكم بالتوفيق ???

م*** ا****** 28/01/2022

تجربة رائعة جزاكم الله خيرا ,, ولكن نجد صعوبة بالتوفيق بين المنهاج المقرر في الجامعة والمنهاج الذي يعطيها الاستاذ ولكن عند شرح الأفكار الامر ممتاز

ع*** ع*** 26/01/2022

جداً تجربة مفيدة واستفدت عليها كتير، الله يعطيكن ألف عافية عل مجهودكم

ل*** ق*** 26/01/2022

الexercises فادوني جدا جدا لانه البروفيسور تبع جامعتي ما بحل بشكل مفهوم. الشيئ الوحيد الذي شتتني هو ان الشرح كان معظمه بالعربي، ("اشتقاق" "تكامل" "تداول"). دراستي طول حياتي كانت باللغة الانجليزية، للاسف ما فهمت المصطلحات عندما لا تترجم. غير هيك، الديرة كانت ممتازة و شاملة جدا جدا. اسالة السنين الماضية التي متوفرة على المنصة رائعة ? ?

M******* A*** M******* 25/01/2022

عادية

A**** m***** A********* 25/01/2022

شكراً لكم

S*** A**** 25/01/2022

جيدة

د**** ع*** 19/01/2022

جيده

A**** S**** E******* 17/01/2022

ممتازه

A**** J* 16/01/2022

The experience was very wonderful. The most important thing is the way the professor works by joking. So that he was able to communicate the information to us amazingly. Thank you for your efforts, and may God take care of you

m****** m****** 15/01/2022

رائعة

ه*** ا****** 15/01/2022

رائع

W**** A****** 10/12/2021

رائعة ومميزة

s**** S***** H****** H****** 10/12/2021

جيده

م*** غ*** 10/12/2021

بدأت جديد

m****** E****** 10/12/2021

جيدة وجميلة

ج*** ب*** 10/12/2021

رائعة جداً

A**** E********* 10/12/2021

كانت جيدة . فى المستقبل اذا فى امكانية لاضافة دروس حل اكثر يكون ممتاز

م*** ح**** 09/12/2021

مفيده جدا يعطيكن العافيه

ا** ا********* 08/12/2021

دورة جيدة وتساعد الطالب ملاحظة بسيطة : زيادة الانتباه والتركيز على المصطلحات التركية اثناء الشرح بسبب كون اغلب الطلاب على معرفة بالمصطلحات الانكليزية لكن التركية لغة جديدة علينا وشكرا جزيلا للاستاذ والقائمين على هذه الدورة

ه*** ا****** 05/12/2021

رائعة

A**** S**** E******* 04/12/2021

جيده جدا

ص*** ا******* 04/12/2021

التجربه كانت جديدة جدا وغير نادم على التقديم على الكورس رغم معدلى الجامعى متوسط فى يلدز ولكن الهدف والمهم لى هو فهم أساس المواد

ح** ا***** 04/12/2021

للامانة جميلة خدمة سريعة وشرح كويس بس لو يكون في باقي المواد بكون شي ممتاز

Z**** Z***** 08/07/2021

مثمرة

a**** m****** f**** a**** 11/05/2021

جيدة

س** ص***** 11/02/2021

جيدة

ع**** ح**** 10/02/2021

رائعة بارك الله بكم جميعًا الكادر التقني والتدريسي

S*** A***** 09/02/2021

جيدة الى حد ما ، ساعدتني في تجاوز الصعوبات والضعف الذي لدي شكرا لكم.

V**** K**** 09/02/2021

تجربتي جيدة وكانت ناجحة والمدرس جيد يعطيكم الف عافية

ص*** ش**** 08/02/2021

كانت تجربة جميلة

م*** ح*** 08/02/2021

ممتازة

ح*** ع*** 07/02/2021

ممتازه

ف**** ا****** 06/02/2021

ممتازه

ش*** ت**** 06/02/2021

لقد كانت تجربة جيدة و لقد استفدت كثيرا. شكرا لكل من ساهم في بناء هذه الدورة

ف**** ح** م**** 04/02/2021

كانت الدورة مفيدة جدا

أ**** ا***** 03/02/2021

استفدت كتير من الدورة وخاصة كوني طالبة جامعة سنة اولى ماتاقلت لسا عم موضوع اللغة فالشرح المفصل وتلقلي المعلومة باللغة العربية سهل علي كتير امور بس في مشكلة بسيطة والي هي الدروس مسجلة وليست اون لاين بالنسبة الي ولوضعي الاون لاين افضل والله يجزيكن الخير يارب??

ج*** ح**** 01/02/2021

ممتازة

س** ا***** 01/02/2021

تجربة رائعة واستفدت منها على الرغم من دخولي المتأخر ولكن الحمدلله

M**** B***** 01/02/2021

كانت مفيدة بقدر حبي لمدرس المادة

غ** ب***** 31/01/2021

اكثر من رائعة الحمدلله وبفضل استاذ محمد مشيت بمادة مع اني هي بتركي وانا مستواي ضعيف ولكن مع قاموس كلمات ساعدني كتير

Chat with NERDz

Nerd Name

ABDUL RAHMAN ALSHAYEB

فيزياء

ABDULHAMİD AL SAFAR

Computer Engineering

Ali Elhasan

رياضيات

Chima ANJRINI

Pharmacy

Mumin Husami

chemistry

yara yedek

Doctorate in Business Administration

Act. Nurşen Katipoğlu

Muhasebe ve finans yönetimi

Arch Rawan Hijazi

هندسة ديكور

Arch. asmaa Sadık

Architecture Design & Graphic Design

Arch. Judi Helwani

Architecture,

Arch. Sedra Alnajım

Architecture

Dr. Ahmad Farran

Medicine

Dr. Ahmed ELFEKY

طب بشري

Dr. ALBARAA Alsamanee

Medicine

Dr. Aya Attar

medicine

Dr. Basel Albitar

Medicine

Dr. Diana Odeh

طب بشري

Dr. Dima Sarioul

Medicine

Dr. MOHAMAD DIYAA KATAIE

Medicine

Dr. Mohammad Alhajhusın

Diş hekimliği

Dr. SAMAH ALMASALMEH

الطب البشري

Dr. Shaima AL-masagdi

طب بشري

Dr. Zainab Al Sharifi

Medicine

eng Muhammed Nur Sabbagh

هندسة كهرباء والكترون

ENG SEBA KANJO ALNAJJAR

هندسة نظم الطاقة

eng, tuqa Hloubi

Bioengineering

eng. TAHA ELHARİRİ

Biomedical engineering

eng. ABDELRAHMAN Elfeqi

Bioengineering

Eng. Abdullah Eid

mechanical eng.

eng. Ahmed Altrkawi

هندسة كهرباء والكترون

Eng. Amina Azouz

Bioengineering

eng. BARA FEDALLAH

هندسة الحاسوب - Bilgisayar Mühendisliği

Eng. Bushra Farhat

Civil Engineering

Eng. ESMA Elhamviy

civil engineering

Eng. Fouad Asil

Electrical & Electronics Engineering

eng. Hamza Khedr

mechanical engineering

eng. HAYA AKKAD

هندسة حيوية

eng. Imad Odeh

Master's degree in computer engineering

Eng. Jamil Khatib

PhD mathematics

Eng. Mahmud Zatur

Biomedical engineering

Eng. Maysaa Salama

Computer engineering

Eng. Melis Naimoğlu

Bioengineering + molecular biology and genetics

Eng. Mohamad Nedal SAHLOUL

Electrical Engineering

Eng. Muhammed Ali

Chemical Engineer

Eng. Muhammed Yaser Yagan

Electrical & Electronics Engineering / Telecommuni

Eng. Muhammed Zemzemoğlu

Mechatronics Engineering

Eng. Ömer Şamlı

Computer/Programming Engineering

eng. Shatha Abusnayma

Molecular Biology and Genetics

Eng. Tesnim ATAKİ

Food engineering

Eng. UKBA ELDERVİŞ

Bioengineering

Eng. Yamamah Hısen

Web Design, Communication and Networks Engineering

Eng. Zakaria AlZawawi

Computer Engineering

Mr. Mustafa Elhachamid

Economics

Ms. İman Huzeyfe

General Science Teaching

Phar. Alaa Hasan

Pharmaceutical

Phar. Hassan Ali

Pharmacy

Phar. Rim Alomar

Pharmacy

المهندس Abbas Aljaghbeir

هندسة كهربائية وإلكترونية

Nerdz Dictionary

General Search

مقاومة

direnç

resistance

العد

Sayma

Counting

عظم الظنبوب

tibia

tibia

الفُروعُ الحاجِزِيَّةُ الخَلْفِيَّة

R.septales posteriores

posterior septal branch

الغُضْروفُ الوَحْشِيُّ للأَنْف

lateralis nasi kıkırdağı

lateral nasal cartilage